Uniavisen
Københavns Universitet
Uafhængig af ledelsen

Uddannelse

Styrelse kritiserede KU i sag om online-undervisning, men studerende venter fortsat på svar

Funktionsnedsættelser — Nicoline Jørgensen søgte i 2023 om at følge undervisningen online som følge af dokumenterede funktionsnedsættelser. Trods kritik fra Uddannelses- og Forskningsstyrelsen har hun foreløbig kun fået afklaring om ét fag.

Det begyndte som en ansøgning om at følge undervisningen online.

Men i dag er sagen vokset til en principiel diskussion om, hvilken hjælp studerende med funktionsnedsættelser kan få på Københavns Universitet.

I december 2023 søgte Nicoline Jørgensen, der læser medicin på KU, om at få mulighed for at følge forelæsninger og holdundervisning online på Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet. Hun har dokumenterede funktionsnedsættelser og fortæller, at det almindelige fysiske undervisningsmiljø på medicinstudiet gør det svært for hende at deltage og få udbytte af undervisningen.

Men KU afslog.

Siden har sagen været forbi flere instanser på universitetet og nåede til Uddannelses- og Forskningsstyrelsen. I marts i år hjemviste styrelsen sagen til fornyet behandling på KU og kritiserede universitetets sagsbehandling.

For Nicoline Jørgensen lignede det umiddelbart et vendepunkt.

»Jeg tænkte: Yes, nu kommer der endelig til at ske noget. Om ikke andet ville der komme en beslutning, så vi kunne komme videre,« siger hun.

Men mere end to år efter ansøgningen venter hun stadig på en endelig afklaring.

Tvunget til at studere på egen hånd

Nicoline Jørgensen blev oprindeligt optaget på medicinstudiet i 2017. Efter et sygdomsforløb meldte hun sig ud, men i 2023 blev hun optaget igen.

Inden studiestart kontaktede hun studievejledningen for at finde ud af, hvordan hun kunne søge hjælp og lægge en realistisk plan for sine studier.

KU har begået flere væsentlige retlige fejl, som kan have påvirket udfaldet af sagen
Afgørelsen fra Uddannelses- og Forskningsstyrelsen

Uniavisen har set dokumentation for sagsforløbet, herunder helbredsfaglig dokumentation for, at Nicoline Jørgensen lider af en funktionsnedsættelse, som gør det svært for hende at følge og få udbytte af et almindeligt fysisk undervisningsmiljø. Fysisk undervisning med mange mennesker og støj kan trigge hende.

Derfor har hun måttet læse store dele af pensum op på egen hånd.

»Hvis jeg ikke har været til undervisningen, skal jeg jo selv finde ud af, hvad i bogen jeg skal kunne. Hvad bliver der lagt vægt på? Hvad er vigtigt til eksamen?« siger hun.

KU afslår ansøgningen

KU afslog først Nicoline Jørgensens ansøgning i en mail 1. maj 2024. Her skrev fakultetet blandt andet, at sagen ikke blev betragtet som en afgørelse, »men beslutning som led i faktisk forvaltningsvirksomhed, som ikke kan påklages«.

Efter indsigelser fra Nicoline Jørgensen og hendes partsrepræsentant, Amalie Hjulmand-Frandsen, der er Nicolines veninde og jurastuderende, traf KU 11. juni 2024 en formel afgørelse om afslag.

KU henviste blandt andet til didaktiske hensyn, personfølsomme oplysninger, administrative byrder og det forhold, at forelæsninger og undervisning ikke er obligatorisk.

Men den begrundelse forstår Nicoline Jørgensen ikke.

»Så kunne de jo lige så godt lade være med at have en uddannelse. Undervisningen er jo det, du bliver eksamineret i,« siger hun.

LÆS OGSÅ: »Man er meget lille som studerende med særlige behov, og man beder ikke om særlig meget«

Nicoline Jørgensen vil ikke trække studiet unødigt ud, men hun har brug for en plan, der gør det muligt for hende at gennemføre.

»Jeg vil jo hellere hurtigere igennem, hvis vi kunne komme til enighed om en løsning,« siger hun.

Kritik fra styrelsen

Efter KU’s formelle afslag endte sagen hos Uddannelses- og Forskningsstyrelsen, som traf afgørelse i klagesagen 17. marts 2026.

Styrelsen vurderede, at »KU har begået flere væsentlige retlige fejl, som kan have påvirket udfaldet af sagen«.

Styrelsen kritiserede blandt andet, at Københavns Universitet først havde behandlet sagen som faktisk forvaltningsvirksomhed og ikke som en afgørelse. Styrelsen vurderede også, at KU’s afgørelser var truffet af enheder, der ikke havde kompetence til at behandle ansøgningen. Derudover kritiserede styrelsen KU’s begrundelse og klagevejledning.

Sagen blev derfor hjemvist til fornyet behandling på universitetet.

For mig virker det, som om der er lappeløsninger hele vejen igennem
Nicoline Jørgensen, medicinstuderende

Styrelsen traf altså ikke selv en afgørelse i spørgsmålet om onlineundervisning. Men styrelsen fastslog, at sagen skulle behandles korrekt og i det rette organ.

Fanget mellem studieordninger

Hjemvisningen af sagen i foråret betød dog ikke, at der hurtigt kom en afgørelse.

I en mail 1. maj 2026 skrev KU’s sagsbehandler, at den hjemviste ansøgning var modtaget, og at man i den forbindelse manglede yderligere oplysninger om Nicoline Jørgensens behandling og om hendes planer i forbindelse med udfasningen af Medicins 2012-studieordning.

Nicoline Jørgensen er nemlig indskrevet på den studieordning, som er ved at blive udfaset. Ifølge Nicoline Jørgensen og Amalie Hjulmand-Frandsen har den lange sagsbehandling betydet, at Nicoline nu er kommet i klemme mellem de to ordninger.

De frygter, at hun kan miste mere end 30 ECTS, hvis hun bliver nødt til at skifte til den nye studieordning.

De to kvinder sendte i maj en mulig studieplan til KU, og ifølge en mail fra KU’s sagsbehandler var det planen, at dispensationsudvalget skulle tage stilling til sagen på et møde 26. maj, og at studienævnet derefter forventedes at behandle den 3. juni under forudsætning af, at sagen var tilstrækkeligt oplyst.

Men den samlede sag blev ikke behandlet på mødet. I stedet blev der senere alene taget stilling til en enkelt fag, mikrobiologi.

Mulig afgørelse i september

Beskeden fra dispensationsudvalget var, at Nicoline Jørgensen kan følge og gennemføre mikrobiologifaget ved at se videoer hjemmefra.

Det er hun umiddelbart glad for, men det er dog fortsat uklart for hende, hvad løsningen præcis indebærer. Til at begynde med, fik hun at vide, at der ikke var forelæsninger og studenteraktiverende undervisning i faget. Men på hendes skema optræder begge dele. Derfor har hun spurgt KU, om videoerne også dækker den del af undervisningen.

Men ifølge Nicoline Jørgensen har hun endnu ikke fået et klart svar.

»Lige nu er det stadig lidt uvist for mig, hvad der egentlig kommer til at være inkluderet,« siger hun.

LÆS OGSÅ: Jeg venter på handicaptillæg på 13. måned

Ud over det ene fag er resten af hendes oprindelige ansøgning fortsat uafklaret, og ifølge Nicoline Jørgensen har KU tilkendegivet, at sagen kan blive behandlet igen i begyndelsen af september.

»Jeg håber jo et eller andet sted, at de tager den fulde sag, for indtil der er en afgørelse, er det også svært at påklage noget,« siger hun.

»For mig virker det, som om der er lappeløsninger hele vejen igennem«.

Uniavisen har forelagt kritikken og forsøgt at få et interview om sagen med ledelsen for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet, men det er blevet afvist.

KU’s presseteam oplyser, at »KU’s ledelse desværre ikke kan udtale sig i sagen på nuværende tidspunkt«.

Seneste