De humaniorastuderendes krav

• Fuld finansiering af undervisningen gennem basismidlerne.

• At der tildeles 4 timers ekstra ugentlig undervisning til alle humanistiske fag.

• At der indføres 15 ugers semester for studerende på alle institutter.

• En arbejdsbelastning med et rimeligt forhold mellem forberedelse og forskningsbaseret undervisning.

• Flere fastansatte undervisere med en arbejdstidsaftale.

• Vi vil have universitetsdemokrati for studerende og undervisere.

Baggrund for vores krav:

• Vores uddannelser er baseret på ECTS pointsystemet. ECTS angiver et studies arbejdsbelastning, og 60 point svarer til et års studier. Dette svarer til en ugentlig arbejdsbelastning på 36,7 timer.

• Det betyder, at man som studerende med eksempelvis fire timers ugentlig undervisning forventes at forberede sig i 32,7 timer. Giver det mening? Kan fire timers undervisning virkelig sætte de forventede 32,7 timers forberedelse i spil?

• Meningsfuld forberedelse hænger sammen med antallet af undervisningstimer. Undervisningen skal selvfølgelig leveres af forberedte undervisere, som er en del af et aktivt forskningsmiljø.

• Med studier reduceret til selvstudium kan samfundet ikke forvente kandidater fra ‘universiteter i verdensklasse.’

• En større del af de midler, som universitetet modtager, skal gå til institutternes undervisning og forskning.

• Øget medbestemmelse vil medføre, at det ikke er eksterne personer, der beslutter, hvor mange midler hver uddannelse har brug for, men de fagfolk, der dagligt beskæftiger sig med undervisningen og de studerende