Annonce
Uniavisen
Københavns Universitet
Uafhængig af ledelsen

Debat

Institutleder: Praktisk undervisning vil stadig fylde på Musikvidenskab

Fyringsrunde — I fremtiden vil studerende på Musikvidenskab kunne vælge mellem to retninger: et praktisk spor for studerende, der gerne vil være gymnasielærere, og et spor, der retter sig mod andre steder i musikbranchen.

Institut for Kunst- og Kulturvidenskab gennemfører i øjeblikket en samlet økonomisk tilpasning, som blandt andet berører musikvidenskab. Beslutningen bygger på en helhedsvurdering af instituttets økonomi og uddannelsernes tilrettelæggelse.

Musikvidenskab har historisk haft et højere timetal end sammenlignelige uddannelser, og uddannelsens timetal tilpasses derfor fremover. Uddannelsen vil dog fortsat have et højere timetal end andre uddannelser, blandt andet fordi de studerende skal have praktisk musikundervisning.

Debatindlæg

Dette er et debatindlæg. Indlægget er udtryk for skribentens egen holdning.

Vi opfordrer alle til at læse debatindlæg til ende, før de kommenterer dem på Facebook, så vi kun får konstruktive bidrag.

Det er godt, når der er uenighed, men husk at holde en god debattone.

Uniavisen forbeholder sig retten til at slette kommentarer, der overskrider vores debatregler.

LÆS OGSÅ: På Musikvidenskab er vi vant til nedskæringer. Men det her er et paradigmeskift

To karriereveje på Musikvidenskab

For at understøtte forskellige karriereveje vil uddannelsen blive udbudt med to spor: et praksisrettet spor for studerende, der ønsker at blive gymnasielærere, og et brancherettet spor for studerende, der ønsker at arbejde i musikbranchen eller andre steder. De studerende, der sigter mod gymnasiet, vil fortsat få et højt niveau af praktisk musikundervisning.

Vi forstår, at ændringer kan skabe usikkerhed blandt både medarbejdere og studerende, og vi har løbende informeret om processen via møder og skriftlig kommunikation.

Af hensyn til de berørte medarbejdere kan vi ikke kommentere på konkrete personalesager, men ændringerne er gennemført ud fra faglige og strategiske hensyn og ikke på baggrund af den enkelte medarbejders baggrund eller ansættelsesforhold.

Vi forstår, at ændringer kan skabe usikkerhed blandt både medarbejdere og studerende

Det praktiske musikfaglige niveau er fortsat et centralt kendetegn ved musikvidenskab, og alle studerende vil også fremover have praktisk undervisning og blive optaget via en praktisk prøve. Vi er trygge ved, at uddannelsen også fremover giver de nødvendige kvalifikationer, for eksempel til et arbejde som gymnasielærer i musik.

LÆS OGSÅ: Mine studerende vil ikke engang kunne undervise i gymnasiet

En forkortet version af dette indlæg er tidligere bragt i Kulturmonitor den 5. marts 2026. Uniavisen bringer her indlægget i sin fulde længde.

Annonce

Seneste