Uniavisen
Københavns Universitet
Uafhængig af ledelsen

Theme

Institut for Naturfagenes Didaktik

Videnskab

125 millioner skal gøre naturvidenskabelige undervisere klogere på deres studerende

Ekstern bevilling skal gøre underviserne på SCIENCE mere bevidste om de studerende og deres behov. Håbet er, at færre falder fra, fortæller institutleder.

1
Uddannelse

Studerende vil ikke være gymnasielærere. Nu skal udviklingen vendes

Ny professor på Science ønsker at ændre fakultetets forskningskultur, så flere studerende fristes til at blive gymnasielærer.

1
Uddannelse

Uddannelsesforsker: »Vi har glemt, at tvivl er en forudsætning for læring og kritisk tænkning«

Adjunkt Marie Larsen Ryberg har observeret kurser, hvor studerende smed sig på gulvet i afmagt. Hun fandt, at det netop var her, de studerende lærte allermest. Her giver hun sine råd til, hvordan undervisningen giver bedre plads til tvivlen.

1
Debat

Schrödingers notesbøger er fyldt med fejl og forkerte ideer. Derfor burde flere læse dem

1
Navne

Jan Alexis Nielsen skal lede Institut for Naturfagenes Didaktik

»Det vigtigste er, at vores forskning kommer ud og leve uden for murene,« siger den nye institutleder.

1
Uddannelse

Hvorfor er diversiteten så forsvindende på STEM-fag? Stort forskningsprojekt skal give svar

Naturvidenskabelige og tekniske fag er præget af hvide mænd med samme sociale profil. Danske forskere vil kulegrave de barrierer, der afskærer nogle grupper af børn og unge for at fatte interesse i fagene. Måske mangler de science-kapital.

1
Navne

Han havde svært ved at skrive i skolen indtil han fik en computer. Nu leder han Center for Digital Uddannelse

Professor Morten Misfeldt, Institut for Naturfagenes Didaktik og Datalogisk Institut, holder tiltrædelsesforelæsning om pædagogik og digital dannelse fredag den 10. januar.

1