Universitetsavisen
Nørregade 10
1165 København K
Tlf: 21 17 95 65 (man-fre kl. 9-15)
E-mail: uni-avis@adm.ku.dk
BESPARELSER - Det går ikke længere at smøre smørret lidt tyndere ud. Det bliver mere dramatisk, lyder det fra KU’s ledelse, der er ved at finde ud af, hvor de skal skære en halv milliard.
SMÅFAG – Alle nye kandidater fra Klassisk græsk kom i job sidste år, og på landsplan er ledigheden for de klassiske fag nede på 3,6 procent. Alligevel er uddannelsen en af i alt 13, som Det Humanistiske Fakultet overvejer at nedlægge. Ifølge dekanen er problemet dimensionering og en høj frafaldsprocent.
UTIDIGT – Efter fremdriftsreformen har de studerende ikke længere lov til at læse på deltid, og det kan gøre det umuligt for nogle at læse videre, hvis de ikke har tid til at læse og tjene penge samtidig. Ændringen knuste Cecilie Lunds drømme om at læse videre på kandidaten på dyrlægestudiet.
DEBATINDLÆG - Studenterrådet vil gribe chancen og ryste fremdriftsreformen i sin grundvold.
FYRINGSRUNDE – Regeringens besparelser på forskning og uddannelse betyder, at Københavns Universitet skal spare 300 millioner kroner. Det koster nu en lang række medarbejdere jobbet.
EDB - IT-systemet Absalon holdt kun ni år på KU. Til efteråret erstattes det af amerikanske Canvas, der netop har vundet internationalt udbud.
PRISVINDER - Torkil Holm Prisen for yngre kemiforskere går i 2016 til Dimitrios Stamou, der er professor ved Kemisk Institut på KU og forsker i kroppens mindste bestanddele.
ØKONOMI - Op mod en tredjedel af de videnskabelige medarbejderes arbejdstid bruges på bureaukrati og administration, vurderer VIP-repræsentant. En byrde der »belaster både forskning og undervisning«.
INDIEN - Uddannelsen på KU i nutidens indiske forhold ikke får lov at optage studerende i 2016. Det er ellers milliarder af kroner værd for Danmark at have eksperter, der ved, hvordan det moderne Indien fungerer, mener KU-lektor.
NOTE-TYPER - Hvad fortæller vores noter om, hvordan vi tænker? Og tænker vi over, hvordan vi tager noter? Uniavisen har fået tre studerende til at vise deres noter frem, give dem et navn og forsøge at svare på, hvorfor de ser ud som de gør.